Nieuw boek helpt bij dialoog over diversiteit en inclusie

Het Summa College in Eindhoven wilde een boek laten schrijven over het voeren van een goede dialoog en discussies in de klas of op het werk. Specifiek gericht op het thema diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid. De aanleiding was hun eigen praktijkgericht onderzoek hiernaar onder leerlingen en medewerkers. Ze vroegen mij te helpen om de uitkomsten en praktische tips te bundelen in een toegankelijk boekje, dat inmiddels is verschenen.

Meer aandacht voor diversiteit en inclusie

Diversiteit is een belangrijk kenmerk van onze samenleving. Het gaat dan niet alleen over afkomst, genderidentiteit of seksuele geaardheid, maar bijvoorbeeld ook over diverse competenties, neurodiversiteit of bijvoorbeeld normen en overtuigingen. Meer aandacht hiervoor biedt grote voordelen, maar geeft ook nieuwe uitdagingen in de klas of in de werkomgeving. Want hoe voer je dat gesprek op een goede manier met elkaar?

Diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid zijn belangrijke maatschappelijke gespreksthema’s geworden. Voor scholen is de dialoog in de klas met leerlingen en medewerkers een belangrijk hulpmiddel om constructieve stappen te zetten.

Verandering via dialoog

Het Summa College is een regionaal opleidingscentrum (ROC) voor middelbaar beroepsonderwijs. Sinds 2022 met een eigen onderzoekslijn voor Diversiteit, Inclusie en Gelijkwaardigheid. Op dit gebied wordt praktijkgericht onderzoek gedaan, ook om nieuwe kennis en inzichten te verzamelen. De focus ligt daarbij op het faciliteren, stimuleren en optimaliseren van de dialoog.

Alle kennis en ervaring die hiermee is opgedaan wilden de onderzoekers bundelen en een boek laten schrijven. Ze vroegen mij als tekstschrijver met ervaring in het schrijven over diversiteit en inclusie om dit boek te maken. Dit heb ik gedaan op basis van de onderzoeksuitkomsten en ervaringen, schriftelijke bronnen en twee uitgebreide interviews met een onderzoeker. Het resultaat is het handzame boekje: ‘Verandering via dialoog: diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid’.

Praktische handvatten en Deep Democracy

Dit boek is bedoeld voor iedereen die wil bijdragen aan een inclusieve organisatie, binnen het onderwijs of daarbuiten. En voor mensen die hulp kunnen gebruiken bij het voeren van gelijkwaardige en open gesprekken. Of dit nu in de klas is, binnen een team of in een andere groep gespreksdeelnemers.

Het boekje geeft tips en praktische handvatten voor het organiseren van dialoogsessies (ook wel: spiegelbijeenkomsten). Veel van de inzichten zijn gebaseerd op de principes van ‘Deep Democracy’. Deze filosofie en aanpak biedt extra handvatten om een goede dialoog te voeren. Daarbij worden tegenstellingen niet weggepoetst of gladgestreken, maar zijn ze juist de start van een creatief proces waardoor deelnemers vrijmoedig (leren) spreken en openhartig luisteren.

Het boekje is een uitgave van het Practoraat Relationeel Werken van het Summa College. Naast de gedrukte versie is er ook een digitaal exemplaar beschikbaar dat je hier als PDF kunt downloaden.

OOK INTERESSANT:

Inclusieve teksten: let op de onbewuste gevoelskleur